Hoy os vamos a hablar del periodo de adaptación escolar, ya que es algo a lo que cada inicio de curso os tenéis que enfrentar todos los padres.

Empezaremos por definirlo un poco.

Se entiende por Período de Adaptación el tiempo que transcurre desde que el niño se incorpora por primera vez a la escuela hasta que empieza a reconocer y a aceptar el medio físico y social en el que está inserto. Ya que es un proceso que afecta a todos (niños, padres y educadores) se debe tratar de la forma más delicada posible teniendo en cuenta todos aquellos factores que favorezcan el bienestar del pequeño.

Cada niño tiene una personalidad propia, una familia, un momento madurativo y afectivo diferentes, por lo que su proceso de adaptación escolar será también distinto. Habrá niños que desde el primer día no mostrarán ninguna reacción de rechazo, otros que llorarán a ratos, otros solo al principio…

¿Cómo se manifiesta?

Esta inseguridad que supone separarse de la familia y entrar en contacto con un ambiente aún desconocido puede generar varias manifestaciones:

  • Externas: lloros, pataletas, negativas de ir al cole, negarse a participar en actividades propuestas, mostrarse mas violento con adultos o iguales…
  • Internas: cambios en su comportamiento y en ciertos hábitos de sueño, alimentación, esfínteres…

¿Por qué experimentan los pequeños este proceso?

Los niños experimentan el llamado Período de Adaptación por varias razones:

  • Es la primera experiencia prolongada de separación de las familias.
  • Desconocen el medio y a las personas que le atienden en la escuela.
  • Por la inmersión en un grupo social donde su protagonismo pasa a ser compartido con otros compañeros.

¿Cuánto dura este proceso?

El período de adaptación es algo que todos los niños van a experimentar en menor o mayor medida y dependerá de ciertas características comentadas anteriormente. Es importante que las familias entiendan que es un proceso único y por ello el tiempo dependerá de cada uno de los pequeños.

Aun así, si podemos estimar que a lo largo del primer trimestre del curso escolar los pequeños deberían de aceptar con agrado su estancia en el entorno escolar.

Recalcar que el Período de Adaptación es algo normal y sano, que el niño suele resolver con facilidad ampliando sus recursos emocionales.

 ¿Qué hacer para afrontar positivamente este momento?

Teniendo en cuenta que los primeros días de escuela resultan difíciles tanto para los papás como los niños, es muy importante considerar una serie de orientaciones para que este periodo no se prolongue excesivamente.

Algunas de las cosas que podemos hacer para acortar este proceso son:

  • Hablarle sobre lo que será su entrada en el centro: a quién va a encontrar allí, qué es lo que va a hacer mientras sus papás van a trabajar y que más tarde irán a recogerle.
  • Las despedidas deben ser breves, proyectándoles seguridad y confianza.
  • Ser puntual a la hora de recogerlo. Llevarle y recogerle personalmente en la medida de lo posible.
  • Mostrarle interés y afecto a su salida del centro: peguntar qué ha hecho, a qué ha jugado, con quién…
  • Realizar, si es posible, una adaptación progresiva en el centro, aumentando poco a poco el tiempo de estancia.
  • Mantener constancia en su escolaridad. No es positivo acudir días sueltos al centro, ya que así no interiorizará el cole como una rutina diaria sino como algo ocasional que tenderá a evitar.
  • Evitar mensajes que tienen un impacto emocional como por ejemplo: “no llores que si no mamá se siente mal” así como la mentira: “ahora mismo vengo a por ti”, es mejor decir dentro de un rato vengo a por ti.
  • Estar atentos a posibles cambios del niño: si deja de comer, horas de sueño, si está más nervioso y no introducir novedades importantes en su vida cotidiana. En el caso de que se produzcan estos cambios, irán disminuyendo en el tiempo hasta que desaparezcan; en el caso contrario, podemos hablar con algún especialista como el psicólogo infantil, que nos dé consejos para ayudar al niño a superar estos hándicaps.

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Por último, dar un mensaje a los papás, ya que también son parte activa y padecen el proceso de adaptación: “Debéis estar seguros de la decisión que habéis tomado, vuestros peques van a estar con profesionales que les van a tratar con cariño y comprensión. Todos los niños pasan por este momento, pero también todos lo superan y la clave del éxito también depende mucho de vuestra actitud. ¡Mucho ánimo! y recordad que podéis consultar cualquier duda que tengáis en Unidad de Pediatría Avanzada.”

Raquel Monferrer Flórez [Nº Col: 772]. Gabinete Psicopedagógico Unidad Pediatría Avanzada

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